文娱教父,开局被关精神病院_第76章 声律启蒙 首页

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   第76章 声律启蒙 (第1/3页)

    “春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。”

    “观山对玩水,绿竹对苍松。”

    ......

    “衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂。”

    “春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。”

    “秦岭云横,迢递八千远路;巫山雨洗,嵯峨十二危峰。”

    ......

    邹星朗朗上口的吟唱《声律启蒙》,现场众人越听越震惊!

    尤其以葛文、欧阳寇为首的几个老头老太太,个个激动的满面通红!

    文学功底最深的秦宗胜更是目瞪口呆,喃喃自语:“这,行文平仄相对,音韵相谐和美!又充满诗情画意!名字叫《声律启蒙》?这是一部启蒙书籍?怎么从未听过?”

    “难道这是邹星的新作品?”

    “不会吧?”

    欧阳寇的呼吸也变得沉重:“不仅读起来朗朗上口,闭上眼字字入画;唱起来更是音美如歌,意美如诗!”

    “佳作呀!”

    “非但通篇文字精炼,内容还包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物!虚实应对!”

    “从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口!拿来做启蒙,绝对能从中得到语音、词汇、修辞的训练。”

    “妙啊!真妙!”

    “邹星这小子真是个怪胎!神胎!”

    中文系主任葛文更是闭目轻轻点头,心头挖邹星去中文系任教的念头更胜!

    不论这部《声律启蒙》是不是出自邹星之手,葛文都下定决心一定挖邹星墙角!

    此时,葛文微微瞟了眼满面红光的秦宗胜,忍不住心生嫉妒!

    这个沽名钓誉的老家伙还真是好运气!

    哼!

    啪啪啪!

    欧阳寇率先鼓掌,然后,秦宗胜、乌龙、葛文先后跟着鼓掌!

    最后,所有人全都啪啪啪的鼓起掌来!

    掌声刚落,葛文就对邹星笑道:“小邹!老头子有个不情之请,还想劳烦你辛苦下!把这首《声律启蒙》誊抄一遍!我要带回家去!就用你的瘦金体书写!”

    邹星一愣:“葛老,您这是?”

    葛文和颜悦色道:“没什么!我回家好好研究一番!”

    瞬间!

    周围那些老头老太太全都脸色大变!

    有惊喜者,有皱眉者,有惋惜者,也有嫉妒者!

    邹星虽然有些不太喜欢葛文这个瘦削小老头,但还是提笔挥毫!

    这次,众人全都认认真真的盯着邹星书写的每一个字!

    甚至,连每一个字的笔画动作,结构停顿,都想牢牢记在心里!

    葛文脸上难得的露出笑容:“看小邹写字,真是一种享受!”

    欧阳寇点头笑道:“反正小邹这手书法,我是百看不厌!”

    秦宗胜闻言,白了两人一眼,没吱声!

    哼!这可是他的弟子!

    ……

    人群外围。

    秦少虎小声问meimei道:“妮妮,邹星的书法真有这么好?连葛老都想收藏?”

    秦妮娜眉开眼笑道:“毫不夸张的说,星哥的书法已经自成一派!而且不单单是瘦金体书法!更重要的是这篇《声律启蒙》!非常不一般!”

    秦少虎好奇道:“有多不一般?”

    秦妮娜扫了眼迷茫的二哥,余光看见周围其他人似乎也都一脸懵,心头微动,当即笑嘻嘻的问道:“二哥,你还记得小时候学楹联时的启蒙书是什么吗?”

    秦少虎挠挠头:“额,《楹联入门三百篇》?”

    秦妮娜笑颜如花:“好背吗?”

    秦少虎把脑袋摇的像个拨浪鼓:“快别提了!我生生背了一年才记全!可惜现在又都忘了!”

    秦妮娜捂嘴笑道:“很正常!你知道的,诗词和对联是蓝星古代重要的文学形式,两千多年来一直薪火相传,至今仍具有强大的生命力。”

    “在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求。”

    “因此,一些声律方面的著作也应运而生,不过,却都没有邹星这篇《声律启蒙》浅显易懂!”

    “云对雨,雪对风,晚照对晴空,来鸿对去雁,宿鸟对鸣虫!”

    “你看,这几句读起来是不是特别好听?好记?感觉也很有节奏感,有种朗朗上口的感觉?咱们再看这段文稿,是不是觉得这几句话特别对称?”

    秦妮娜循序渐进的解释,听的秦少虎目瞪口呆!

    秦少虎惊道:“还真是!”

    不仅秦少虎,连四周其他人也觉得,很有道理!

    见目的达成,最后秦妮娜总结道:“之所以这样!总的来说,我认为《声律启蒙》有两个很重要的特点,一是押韵,二是对仗!”

    秦妮娜的解释引起四周更多人关注!

    见秦妮娜卖关子,一旁的白娜好奇道:“押韵?对仗?”

    “没错!”

    秦妮娜笑道:“先来说押韵。什么叫押韵?”

    “大家看风、空、虫、弓、东、宫这几个字,是不是听起来特别接近?那是因为它们的韵母都很相似。”

    “把这些读音特别近的词,放在某几个句子的结尾,产生一种朗朗上口的感觉,这就叫押韵。”

    秦妮娜化身幼儿园老师,循循善诱的普及知识:“古时候还没有汉语拼音,但古人和我们一样聪明,他们想了个办法,就是把押韵的字都集中到一起记下来,用其中的一个字来做代表,这就是韵部!”

    “我看《声律启蒙》就是按照不同的韵部划分的!这才朗朗上口!”

    白娜惊喜道:“原来是这样啊!妮妮姐真聪明!分析的很到位!”

    此时,邹星还在奋笔疾书!

    年轻一辈中,一些不太关心书法的宾客,忙竖起耳朵认真听秦妮娜普及!

    秦妮娜轻咳一声,娇声道
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