第六章不小心的近距离 (第2/2页)

开始上课。”

    随着穆老师的讲解，原来英文课可以是这么简单，虽然简短，但是听起来非常有趣。

    英语是一门非常重要的科目。英语是我们这个年代的基础，如果不学好这门课，以后的路将会难走许多，尤其是对我这样的半吊子来说。

    我认真听课，不敢有丝毫怠慢。

    我努力复习着，但是有时候我就是搞不清楚单词的含义。

    下课了。

    “好了，现在下课了，休息五分钟，下节课继续。”

    我越想越恼火，还是不明白它的意思。

    “林陌，你把我当摆设吗？你就不能问问我。”

    我听了他的话，把练习册推过去，我指了指那个课文阅读理解。

    “我完全不知道，完了完了，怎么办！同桌，帮帮忙。”我急切地看着他，语气恳求。

    “你别急，别急……”他安抚地拍了拍我的肩膀，拿起笔，飞快地做着阅读的理解。

    我坐在椅子上焦急地等待着，手心冒汗，眼睛盯住屏幕，一颗心砰砰乱跳。

    他停顿了几秒钟后，终于放下笔，看向我：“ok了！我们先从最简单的开始讲吧。”

    “嗯！嗯！”我赶紧点头答应。

    他开始教我怎么去理解课外阅读的意思，非常耐心解答我的问题。

    我学得很认真，虽然我还没有看懂这张纸上的东西。

    “首先呢，你看这些字，”他用圆珠笔圈出几行字，指着说：“这里写着‘the.snoopy’，这就是它的意义。”

    我仔细端详着这几行字。

    “这里写着‘the.snoopy‘，是指人类生活的社会形态、文化背景、生产方式等。”

    我皱眉：“类似的我背过，但，，，”

    他无奈地叹口气，摇了摇头，耐心地重复了一遍，说：“好吧，the.snoopy‘是指生产方式和文化背景，这是它的主题，这一段话就是介绍这种情况。”

    “嗯，我记住了。”我低声回答。

    “接下来，我再跟你讲一个比较重要的问题，”他看着我，说：“the.snoopy‘是指人类社会的生产关系，而这个词，代表生产关系。”

    “嗯？”我不太确信地抬头看着他。

    结果听着听着，我还是走神了。

    “怎么样，听懂了吗？”他放下笔问道。

    “哦哦！好。”我点头，立刻提笔快速写着。

    他看了一眼，一个手就打在我的脑门上，“真的是服了你了，错的离谱了还。”

    说完，拿起我手中的笔写下正确答案。

    我揉了揉脑门，委屈又生气道：“只是错了一点，什么叫错的离谱，还有干嘛下手那么重，你就不能温柔点。”

    “错一点，高考就没有分了，平常考试老师有可能给0.5分，还可能零分。”

    “好！我知道了，我长记性了。”我嘟囔着，接过笔。

    我拿着圆珠笔，低头看着，心里默念着这张纸上的内容：

    “the.snoopy‘，顾名思义，人类在这片大陆上建立了城市，并且发展了科技，使得文明逐渐强盛……”

    “the.snoopy‘，在此之间，人类曾经遭遇巨大灾难，人类死伤惨重，但是在伟大的英雄们的带领下，人类战胜了恶魔，迎来了美好未来……”

    我努力回忆着这篇课文的内容，尽管它很枯燥，我却依旧在认真地阅读。

    突然，旁边传来他的声音：“你在干什么？”

    “背诵啊。”我说。

    “背诵什么，背诵这篇课外英语题？”他问。

    “嗯。”我点点头。

    “背诵这篇课文？！”他提高了声调：“我刚才跟你说的那么清楚，为什么你还背诵这篇课文？！你疯啦？”

    “我没疯啊。”

    我反驳他：“如果这篇课文有什么深刻含义的话，我为什么不能背诵？而且，我相信我会做完它。”

    他愣了一下，似乎被我气笑了：“好，既然你想背诵，那你就继续背，我不拦着你，做完了，等会给我看看。”

    “哼。”我傲娇地抬起脸。

    他转头望向窗外。

    经过不懈努力，我终于做完了。

    我有些得意洋洋道：“呐，你看看，我做好了。”

    他看了看，又反复确认，有些欣慰的点了点头。“我以为你是个傻子，看来还是看低你了。”

    我看见他微微侧着头，露出白皙修长的脖颈。

    我偷瞄着他，发现他嘴角勾起一丝若有若无的弧度，像是在笑。

    我不自觉地咽了咽口水，假装看向另一边。

    “林陌，这个星期六我来你家给你补习，来你家会不会打扰？”

    我没反应过来，“林陌，我在跟你说话呢。”

    “啊？去我家没问题，我家在南浦小区203。”